上海市罗南中学 2020 届见习教师规范化培训总结会：梦想启航，比学赶超共筑愿景,黑帽seo如何生成目录
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梦
放·梦·思·启·航
比较并赶上
共同构建愿景
——2020年见习教师
标准化培训总结会
2021年6月15日下午，上海市洛南中学召开2020年见习教师规范化培训总结会。基地科研室主任李兵主持会议，副院长陶龙弟作基地情况总结报告。学校领导及2020级全体见习教师、辅导员受邀出席本次会议。
活动伊始，基地校优秀实习老师为大家上了一堂精彩的教学示范课。
/培训工作回顾/
陶校长对一年来见习教师规范化培训工作进行了回顾。基地坚持“深”字，高起点规划新教师培养。同时，我们整合资源，精心组织和装备导师队伍，从四个方面开展丰富多样的培训活动：一是坚持以“精益求精”为标准，锤炼新教师实践硬技能在多个维度；二是坚持以“实”字为核心，全景搭建新教师成长平台。通过“以书为友”寒假读书活动、专题讲座、学校大平台课堂观摩、基地校组织的各类基本教学技能竞赛以及导师的专业指导，青年教师专业知识和能力得到提升。青年教师敢想、敢做、敢问、敢冒险，抓住每一个学习的机会，通过基地的沉浸式培训，收获初职教师的自信。此外，导师和见习教师之间的交流互动，形成了新老教学团队的教学互补，甚至带动了基地校和定点学校教师的进步，是学校蓬勃发展的根本保证。学校。
/实习教师及导师代表发言/
顾村中学王玉瑶老师作为见习教师代表发言。她对一年来给予她帮助的前辈老师表示感谢。她提到，辅导员们从教育理念、教学设计、课堂管理、教学方法、家校沟通等方面为她提供了详细的教学和指导，解答了她的疑问，给予了她指导，让刚入门的她教育，能否成为一名初职教师的出路突然变得清晰起来。
洛南中学金艳萍老师作为指导教师代表发言。她指出，新教师普遍存在的问题是：不注重教案的严谨性，而更注重技能的传授，练习没有针对性，课堂上容易忽视细节。管理。但同时，年轻教师好学、勤奋、聪明、思考。较强的理解力和吸收新知识、新技能的能力。因此，指导青年教师的过程也是向青年教师学习的过程。师徒取长补短，互相帮助，共同进步，实现双赢。
/颁奖典礼/
一年来，基地学校按照区见习培训要求，精心为新教师搭建展示教学基本功、教学实践能力、文化修养的舞台，鼓励新教师苦练基本功、读书多读书，多读书。在竞争和追赶的过程中，他不断突破自我，勇往直前。他积极参加基地校组织的“以书为友征文比赛”、教育教学案例评比、课堂教学比赛、三笔比赛和演讲比赛。参训教师不负众望，在各项比赛中取得了丰硕成果，圆满完成了培训任务。
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