新世纪大学英语综合英语发展教程1 - 2册：品味文学作品提升阅读鉴赏能力,行业网站怎么建设的好
#网络推广 发布时间： 2025-01-31
品尝文学作品，提高阅读欣赏能力─“新世纪英语系列教科书”（第二版）“综合英语发展课程” 1-2个人资料配置文件
QIN CUI LING XIAO
01
1-2的“综合英语发展教程”的定位是什么？
“全面的英语发展教程” 1-2属于“大学英语教学指南”（以下简称“教学指南”）。学生和学生具有较高英语应用能力的学生。
“教学指南”清楚地指出：“大学英语课程是大学和大学的人文教育的一部分，它们具有工具性和人文主义的双重性质。”统一。”
将英语和文学作品带入教室是充分利用大学英语课程丰富的人文含义的有效方法之一。阅读英语文学作品是理解和理解英语文化并增强跨文化意识的重要手段。将英语文学作品带入教室还将有助于进行更高的语言应用能力扩展培训，帮助养成学生的英语思维习惯，并增强投机，欣赏和审美意识的能力。
基于上述理解，我们将文学阅读中的“综合英语发展教程”设置为1-2，并命名英语书籍。
02
“”的含义是什么？
这里提到的“”不是要讨论文学理论或文学批评的问题，而是要根据文学作品进行欣赏阅读活动。欣赏阅读是批判性阅读的扩展和扩展。这是一项更高的阅读活动，也是发展独立阅读能力的重要方法。
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